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皇冠代理备用网址:发挥关键群体的主导作用

时间:2020/6/6 21:08:19  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:注重生态伦理实践的培养。公民的生态道德建设取决于知识与行动的统一。在生态伦理建设中,存在着强调理论灌输和实践培养的问题。马克思说:“一切社会生活在本质上都是现实的。”实践是社会生活的一个基本领域。加强生态伦理建设,必须从公民的生活环境出发,引导公民积极参与生态社区、生态村庄等生态...
注重生态伦理实践的培养。公民的生态道德建设取决于知识与行动的统一。在生态伦理建设中,存在着强调理论灌输和实践培养的问题。马克思说:“一切社会生活在本质上都是现实的。”实践是社会生活的一个基本领域。加强生态伦理建设,必须从公民的生活环境出发,引导公民积极参与生态社区、生态村庄等生态伦理实践活动。,通过个人参与和实践经验,获取生态道德知识,增强生态道德意识,建立可持续发展的生态道德。通过开展生态伦理实践活动,倡导文明、科学、绿色的生活方式,坚持从小事做起,从自身做起,养成良好的行为习惯,提高公民的生态道德素质,引导公民把生态道德理念在实践中外化为生态道德行为。

发挥关键群体的主导作用。加强公民生态道德建设,既要促进人人参与,又要抓住关键人、发挥主导作用。党员领导干部是关键少数,影响更大,领导作用更强。加强生态伦理建设,首先要抓住党员和领导干部这一关键少数群体,使党员和领导干部在生态伦理建设中起带头作用,形成向上和向下作用的正能量。企业家、道德模范等社会公众人物具有高度的社会关注度。把他们作为生态伦理建设的核心群体,提出更高的道德要求,强化社会责任和社会道德,时刻牢记自己的社会道德责任,发挥应有的示范作用。青年人是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,他们的世界观、人生观、价值观正在形成,具有很强的可塑性。因此,必须抓住青年这一关键群体,将生态道德素质融入“三观”教育中,使其具备对生态环境的认知能力和保护能力,逐步养成良好的生态道德行为,积极参与生态环境治理。

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